Homeschool en Maryland: la ley y cómo empezar

Sí. La ley de asistencia obligatoria de Maryland permite que un niño reciba una instrucción regular y completa fuera de la escuela pública, y la regla de la State Board of Education (junta estatal de educación), COMAR 13A.10.01, fija las normas de la home instruction. Tú eliges cómo se supervisa tu programa:

• Supervisión del sistema escolar local. Guardas un portafolio, y tu sistema escolar local lo revisa durante el año. Es la opción más común.
• Supervisión de una escuela dirigida por una iglesia. Haces homeschool bajo la supervisión de una escuela o institución dirigida por una organización religiosa genuina (bona fide church organization). Esta opción está exenta de la mayor parte de la regla, pero igual debes enseñar las materias obligatorias y cumplir el requisito de llevar registros, y la escuela que supervisa fija sus propias reglas de reporte.

Sea cual sea la opción que elijas, avisas a tu superintendent local con el formulario de aviso del estado.

• Elige tu tipo de supervisión (sistema escolar local o escuela dirigida por una iglesia).
• Llena el Home Instruction Notification form (formulario de aviso de instrucción en casa) que publica el Maryland State Department of Education, y fírmalo.
• Entrégalo a tu superintendent local al menos 15 días antes de empezar la home instruction. Muchos sistemas escolares de condado tienen una oficina de home instruction que recibe estos formularios.
• Si tu hijo está inscrito en una escuela pública, sigue mandándolo hasta la fecha en que empieza la home instruction, y avisa a la escuela que tu hijo se retira para recibir home instruction.
• Cada año, confirma con el superintendent local antes del año escolar que continúas, y avísale si la situación de home instruction de tu hijo cambia durante el año.

Tu programa debe dar una instrucción regular y completa durante el año escolar en las materias que normalmente se enseñan en las escuelas públicas a niños de la misma edad. La regla nombra las materias: inglés, matemáticas, ciencias, estudios sociales, arte, música, salud y educación física.

La instrucción debe darse de forma regular durante el año escolar y durar lo suficiente para cubrir estas materias. Maryland no fija un número específico de días u horas para la home instruction, y tú eliges tu plan de estudios.

Maryland no exige exámenes estandarizados para el homeschool. En cambio, con supervisión del sistema escolar local, guardas un portafolio de materiales relevantes, como:

• materiales de enseñanza y de lectura;
• ejemplos de la escritura de tu hijo, hojas de trabajo, cuadernos de ejercicios, trabajos creativos y exámenes.

El superintendent local o una persona designada revisa el portafolio al final de cada semestre, en un horario acordado entre ambos, y no puede haber más de tres revisiones en un año escolar. El objetivo es confirmar que tu hijo recibe una instrucción regular y completa en las materias obligatorias.

Desde los cambios a la regla en 2019, las revisiones de portafolio ya no incluyen observar las clases.

En una revisión de sus reglas en 2025, la State Board recibió más de 2,500 comentarios sobre home instruction, y el MSDE informó que no propuso ningún cambio a las reglas de homeschool.

Los padres llevan sus propios registros y preparan un certificado de estudios (transcript) y un diploma para solicitudes de universidad y de empleo; los registros de tu portafolio son un buen punto de partida.

Los estudiantes que quieran un título estatal pueden presentar el GED (examen de equivalencia de preparatoria). El Maryland Department of Labor (departamento del trabajo de Maryland) publica un formulario de prueba de home instruction ('proof of home instruction') que se usa en ese proceso.

Maryland no tiene una ley estatal que dé a los estudiantes de homeschool el derecho a unirse a los deportes de las escuelas públicas ni a tomar clases en ellas; lo decide cada sistema escolar de condado. Se presentaron proyectos de ley llamados 'Homeschool Students in Maryland – Right to Play' (derecho a jugar) en 2025 (HB 1185) y 2026 (HB 1043), pero los registros de la legislatura no muestran su aprobación final.

Si tu hijo tiene o podría tener una discapacidad, contacta a la oficina de educación especial de tu sistema escolar local para preguntar qué evaluaciones y servicios hay para estudiantes de home instruction.

Maryland no tiene una cuenta de ahorro para la educación (ESA) ni otro programa que pague el homeschool. Su programa BOOST Scholarship (beca BOOST) ayuda a familias elegibles de menores ingresos a pagar la colegiatura solo en escuelas no públicas participantes, así que no se puede usar para la home instruction.